บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 9

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 9  วันอังคารที่ 7 สิงหาคม  2555

ไม่มีการเรียนการสอน  สอนชดเชยในวันเสาร์ที่ 25 สิงหาคม 2555

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 8

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 8  วันอังคารที่ 31 กรกฎาคม  2555


สอบกลางภาค

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 7

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 7     วันอังคารที่ 24 กรกฎาคม  2555

ดึงประสบการเดิม

 - คำถาม

 - วาดภาพ

 - กิจกรรมศิลปะ

ออกแบบกิจกรรม

 - ไปทัศนศึกษา  => เห็นจริง มีผู้รู้ อธิบาย

 - ไปห้องสมุด     => หาข้อความรู้ต่างๆ ก่อนไปสถานที่จริง

ต้องดูว่าเด็กจะสะท้อนความคิดออกมาโดยใช้เทคนิคอะไรบ้าง

ทำไมถึงต้องเปิดโอกาสให้เด็กได้ระดมความคิดแล้วเราต้องเปิดโอกาส

 - เด็กเกิดความเชื่อมั่นในตัวเอง

 - กล้าแสดงออก

 - ประสบผลสำเร็จในการหาคำตอบ

** งานที่มอบหมาย**

- เขียนแผน ส่งวัน ศุกร์ที่ 27 กรกฎาคม 2555

- จับกลุ่ม 9 คน ทดลอง 1 อย่าง 

- มีอุปกรณ์ สื่อ ให้พร้อม และมีความสามารถในการทำงาน

- มีไอเดียในการใช้เทคโนโลยี อย่างไรบ้าง

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 6

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 6   วันอังคารที่ 17  กรกฎาคม  2555


ทำไมถึงต้องทำของเล่น
- การเรียนรู้ของเด็กเกิดจากการเล่น
- การเล่นทำใหม่เกิดประสบการณ์
- เปิดโอกาสให้เห็นถึงพัฒนาการของเด็ก
- ลองผิดลองถูก
- เกิดทักษะ
การเล่น
- เป็นวิธีการที่ทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้
- เป็นเครื่องมือที่ทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้
- การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
การสร้างของเล่นในเชิงวิทยาศาสตร์
- อยากให้เด็กมีประสบการณ์จริง
- แต่เด็กจะไม่ได้รับอิสระเหมือนการเล่นอิสระ
เมื่อเด็กได้ทดลอง
- เกิดประสบการณ์การสังเกต
- เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง
* งานที่ได้รับมอบหมาย *
-  ให้แบ่งกลุ่มและ เขียน my map เรื่อง วิทยาศาสตร์น่ารู้

 

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 5

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่  5  วันอังคารที่ 10 กรกฎาคม  2555

 -  นำเสนองานของแต่ละกลุ่มพร้อมสาธิตวิธีการเล่น

- อาจารย์แนะนำวิธีการทำผลงานให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

ขวดน้ำและน้ำมัน

วัสดุ-อุปกรณ์

1. ขวด  2. น้ำ  3. น้ำมัน  4. สีผสมอาหาร  5. ของเล่นชิ้นเล็ก  6. สก็อตเทป

วิธีทำ

1.  เทน้ำที่ใสสีผสมอาหารแล้ว ใส่ขวด

2.  เทน้ำมันลงไปในขวด ประมาน1/3 ของน้ำ

3.  ใส่ของเล่นชิ้นเล็กๆลงไป

4.  ปิดฝาขวดให้แน่น และนำสก็ตเทปมาติดทับ เผื่อไม่ให้ฝาเปิด

แนวคิด

น้ำมันมีความหนาแน่นต่ำกว่าน้ำ  ทำให้มันเบากว่าและลอยตัวขึ้นมาเหนือน้ำ  ซึ่งการที่ของเหลว 2 ชนิดต้องมีคุณสมบัติเหมือนกัน แต่น้ำกับน้ำมันไม่สามารถผสมกันได้ก็เพราะว่า "แรงดึงดูดระหว่างโมเลกุลของน้ำมันมีระยะห่างและใหญ่กว่าน้ำ

กล่องส่องเงา  

วัสดุ-อุปกรณ์

1. กล่อง  2. กระดาษไข  3. กระดาษห่อของขวัญ  4. กาว  5. กรรไกร  6. กระดาษ  7. คัตเตอร์  

8. กระดาษสี

วิธีทำ

1.  นำกล่องมาเจาะรูขนาดใหญ่ 1 ด้าน

2.  เจาะด้านบนกล่อง และด้านหลังกล่อง  ขนาดพอประมาณ

3.  นำกระดาษไขมาปิดทับด้านหน้า

4.  ห่อกล่องให้สวยงาม   

5.  วาดรูปสัตว์ต่างๆและตัด  จากนั้นนำมาผูกกับเชือก

แนวคิด

เมื่อแสงตกกระทบวัตถุทึบแสง แสงไม่สามารถผ่านทะลุวัตถุ จึงทำให้เกิดเงาของวัตถุบนฉาก

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 4

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 4  วันที่ 3 กรกฎาคม  2555

อาจารย์พูดถึง สิ่งที่ได้จากการดูหนัง

อาจารย์เปิดวิดีโอ  เรื่อง  วิทยาศาสตร์

- น้ำเป็นส่วนประกอบสำคัญของสิ่งมีชีวิต

- ของแข็ง  ของเหลว  ก๊าซ

- การเกิดฝน

 * งานที่ได้รับมอบหมาย *

จับกลุ่ม2คน  ทำสื่อที่ใช้ในมุมวิทยาศาสตร์  และ ของเล่นที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์

1.  ขวดน้ำและน้ำมัน (ของเล่นที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์)

2. กล่องส่องเงา  (สื่อที่ใช้ในมุมวิทยาศาสตร์)

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 3

 บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 3  วันอังคาร ที่ 26 มิถุนายน 2555

* งานที่ได้รับมอบหมาย *
 1.ทำmind map กลุ่มละ4-5 คน เลือกหัวข้อ1หน่วย เพื่อไปทำแผนการสอน และใช้สอนในวันที่ 20-24 สิงหาคม 2555